La coeducación es la propuesta pedagógica actual para dar respuesta a la reivindicación de la igualdad realizada por la teoría feminista, que propone una reformulación del modelo de transmisión del conocimiento y de las ideas desde una perspectiva feminista en los espacios de socialización destinados a la formación y el aprendizaje.
Coeducar es educar en igualdad a niños y niñas teniendo en cuenta su punto de partida, es educar sin estereotipos sexistas y fuera del género. No trata de enseñar lo mismo, trata de contrarrestar toda la influencia de lo masculino y el borrado de lo femenino como ocurre en los libros de texto, la ausencia de autoras o en los roles dentro de los juegos.
Educar a niñas y niños sin diferencias de género, sin validar esos roles sexuales que hombres y mujeres tienen que cumplir en nuestra sociedad patriarcal y sexista. La coeducación es la herramienta ante ese sexismo.
La coeducación dota a niñas y niños de mente crítica, para estar en una sociedad y poder hacer un análisis con perspectiva feminista y que tengan armas para desmontar el sexismo y el patriarcado.
Existen varias leyes a nivel nacional que incluyen la coeducación:
Que garantiza la igualdad educativa bajo el principio de igualdad de trato entre niñas y niños, evitando comportamientos y actitudes sexistas o estereotipados que generen desigualdades por razón de sexo, ya sea entre el alumnado o el profesorado.
«El desarrollo de la igualdad de derechos, deberes y oportunidades, el respeto a la diversidad afectivo-sexual y familiar, el fomento de la igualdad efectiva de mujeres y hombres a través de la consideración del régimen de la coeducación de niños y niñas, la educación afectivo-sexual, adaptada al nivel madurativo, y la prevención de la violencia de género, así como el fomento del espíritu crítico y la ciudadanía activa».
Contempla la igualdad a través de la coeducación e impulsa en todas las etapas educativas la igualdad efectiva. En Primaria y Secundaria se prestará especial atención a la igualdad entre mujeres y hombres y al valor del respeto a la igualdad. En ESO y FP se aplicará perspectiva feminista en la orientación educativa y profesional (fomentar la participación de mujeres en el ámbito STEAM). En Bachillerato, se incorporan objetivos para consolidar una madurez personal, afectivo-sexual y social que permita prever, detectar y resolver posibles situaciones de violencia.
Entre las funciones del Consejo Escolar estará la prevención de la violencia machista e incluirá las medidas para favorecer y formar en igualdad en todas las etapas educativas, incluyendo la eliminación de la violencia machista, respeto por las culturas, sexualidades y su diversidad, y la participación activa para hacer realidad la igualdad, además de promover que los currículos y los libros de texto no contengan estereotipos sexistas o discriminatorios.
Materiales para la coeducación
Webs docentes y coeducación
Radiojaputa 144 Especial DOCENTES FEMINISTAS (se abre en una pestaña nueva)
La coeducación nace de la necesidad de alcanzar la igualdad efectiva entre hombres y mujeres a través de una educación respetuosa y libre de sexismo.
Deseamos que nuestro alumnado forma parte activa de esa sociedad más justa e igualitaria, donde el sexo no determine su posición en el mundo ni limite sus capacidades.
En la coeducación está la clave para contrarrestar la educación patriarcal.
